综合素质问题

孩子的综合素质是指除了学科学习目标范围外,孩子在课内外学习和活动过程中所体现出来的道德品质、个性素养、身心健康、情感态度等方面的素质,是孩子个体道德、情感、意识、智慧、身体等方面素质的有机结合。为了便于家长解决孩子综合素质的相关问题,我们把通过如下几个方面:德商(道德)、智商(智力)、情商(情绪)、体商(身体)、财商(理财)、法商(法律)以及心理健康,全面细致地为家长提供培养和提升孩子综合素质的解决方案,使孩子健康、全面、快乐地成长。

储蓄钱

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怎样让孩子学会储蓄钱的具体记账方法

责任编辑:起点 发表时间:2014年08月21日 11:04 浏览次数:2702
No.A56053

【亲子互动】

爸爸问周周储蓄罐里有多少钱时,周周为什么回答不出来?——周周每次都只是把钱存进去,从来没数过储蓄罐里的钱。

后来爸爸想到了一个怎样的好办法?——给储蓄钱记账,这样就能随时知道储蓄罐里有多少钱了。

【教子有方】

周周在跟爸爸一起数储蓄罐里的零钱时,体会到了数零钱的烦恼。这种体验更能激发周周想跟爸爸学习给储蓄钱记账的方法的欲望。教会孩子储蓄钱的具体记账方法,一方面能让孩子对储蓄罐里的钱做到心中有数,另一方面更能激发他们存钱的欲望,进而促使他们养成良好的储蓄习惯。

财商训练营

训练一 教孩子学会储蓄钱的具体记账方法

家长要给孩子准备一个储蓄钱账本,让孩子逐笔记录自己储蓄罐里的每一笔存入和支出,并在每个月末做一次汇总。这样,孩子对自己储蓄罐里的钱就能了如指掌了。

储蓄钱月账表(1月份)

(如图,1月份储蓄钱账面余额是1元3角)

方法指导:

1.家长参照上面的表格给孩子做个小账本,储蓄钱不可能每天都有进出,因此,一月一页即可。

2.教孩子记账。刚开始时一定要坚持跟孩子一起记录,每次钱的存入和支出都要记录清楚,待孩子熟练后就可以自己独立记账了。

3.表格中余额计算公式:本日余额=上日余额+本日存入-本日支出。家长要帮助孩子检查记录并计算是否正确。

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